打破数据壁垒
通过与各业务系统数据接口对接，，，建立标准统一、、、共享共用大数据平台，，，把数据“放出来”、、令数据“聚起来”、、、使数据“动起来”、、让数据“用起来”，，，，实现了跨部门、、、、跨业务、、、跨系统的资源融合与互联互通，，，，形成基于平台的 “决策数据中心”
实现多级决策
通过不同角色权限，，，形成学校、、处室、、、院系（部）分级交互式、、可视化分析“仪表盘”和“业务画像”，，精准把握相关业务现状、、规律和趋势，，， 实现“至上而下、、、至下而上”双循环闭环决策机制
形成“互联网+教育”大数据平台
通过智能化学情、、、教情、、、校情分析，，，，解决学校招生就业、、、、学生管理、、教学改革、、社会服务等全方位办学过程精准化问题
转变决策模式
决策模式由经验决策转变为数据决策，，通过深度挖掘分析，，实现数据“提存”和“精化”,助力治理模式从“离散感知”向“聚焦分析”转变，，，，从“经验决策”向“数据驱动”转变，，，，成为提升院校治理水平“数脑高参”
